武汉理工大学2014年《教育管理学》课程考试大纲
一、考试性质 教育管理学是报考我校高等教育研究所2014年教育经济与管理、教育与科技管理两个专业硕士研究生的入学必考的专业基础课程。旨在考察学生是否掌握教育管理的基本理论、基础知识和基本技能与方法，以及应用教育管理学的理论和方法分析教育管理中现实问题的综合能力。二、考试形式与试卷结构 1.答卷方式：闭卷，笔试 2.答题时间：180分钟 3.题型比例： 名词解释 约 ２0％ 简答题 约 ４0％ 论述题 约 ４0％
三、考察要点第一部分 教育管理学的理论基础 １、教育管理学的学科性质、特点 教育管理学产生的背景和条件 教育管理学内容的三个层次以及教和学的关系 ２、教育管理的基本概念 ３、现代教育管理的基本特点、理论基础及其流派与影响
第二部分 教育行政 １、教育行政体制及其类型 我国教育行政体制及其改革趋势 ２、教育行政组织及其职能 教育行政组织的效率和效益 ３、教育政策 教育法与教育行政 教育法体系 教育法的制定与实施 教育改革、发展与教育法规建设 ４、教育计划、教育预测在教育事业发展、教育目标实现中的重要作用 教育计划的结构、教育计划的编制步骤和方法 ５、教育督导 ６、教育财政 ７、教育课程行政 ８、教师人事行政 ９、教育信息
第三部分 学校管理 １、学校效能的涵义及其模型 学校效能的测量 ２、学校工作决策与计划的制订 学校发展战略规划 学校计划执行阶段的管理 学校的目标管理 ３、学校组织管理 ４、学校质量管理 ５、学校建筑管理 ６、学校公共关系管理 ７、学校领导者的角色、职责、影响力 学校领导方式与领导的有效性 学校领导班子的基本素质
四、参考书目 《教育管理学》，陈孝彬，高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年5月第三版
回到首页
页:
[1]