考研政治复习经验分享
转眼就到了八月中旬，再过几个星期就要开学了。所幸考研复习的过程还算顺利。期间，也有不少同学打电话抱怨这几年工作不好找，想考研来着。估计，九月开学后，我的考研队伍肯定也会变得更加强大。只是，那些较晚决定考研的同学，在复习时间上可能会紧一点。尤其是政治和英语。我在搞复习过程中还好，用的材料也不错，也颇有心得，就分享一下，也许对九月才决定考研的同学一点经验，也算是节省了一点时间。我在使用李海洋的2014考研精选实用教程和他的配套历年真题精析上发现了不少好东西，下面是对马原的唯物论方面的考点群的总结，当然，书里面的考点群是很全面的，在这也不一一的写出来了，相应的在他的历年真题精析上也有对应题目的考点索引。“唯物论”板块考点群总览唯物论物质观定义方式——根本特性——存在形态运动是物质的存在方式——运动和静止的关系时空是运动的物质的存在方式——时空绝对性和相对性——时空无限性社会的物质性——“半截子”唯物主义——从实践出发理解世界世界物质统一性原理——一切从实际出发意识观意识的起源——三个阶段——类似感觉的反应特性——语言外壳意识的本质——意识的主观形式和客观内容——意识的主观性——虚假映像意识的作用——（能动性）目的性、创造性、对象性、生理调控性——能动作用的条件主观能动性和客观规律性的辩证关系——唯意志论——机械论——宿命论实践观实践的本质实践的基本特征实践的基本形式实践是人的存在方式实践是社会生活的本质正确的实践观点是人与自然统一的关键上面的只是唯物论部分的，马哲主要分为三块，马哲，政经，科学社会主义。马哲中又有物质观、认识论、实践观。这里也只是写出了一部分而已，在他的书中总结的很详细，在此仅为参考。下面是两个真题的例子。 有一副对联，上联“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”。下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互依存的$静止是A运动的衡量尺度 B运动的内在原因C运动的普遍状态 Ｄ运动的存在方式 考点定位：本题考查运动和静止的关系。考点出自“马克思主义基本原理概论”世界的物质性及其发展规律，中的运动和静止这一知识点。命题的角度是相对静止的积极意义。要点提示：题目以天心阁名联中“舟行洲不行，鸽飞阁不飞”的动静对比考查辩证唯物论运动和静止的辩证关系。物质运动是绝对的!但并不排斥相对静止。静止是运动的特殊状态，相对静止是认识事物的前提，是衡量运动的尺度。据此，Ａ是唯一正确的选项，其他三项皆为无学理内容即所谓胡诌的纯粹干扰项。 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，单就这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断，每断一次，必然多浪费一个粉笔头。反而不合适，因而就出现了粉笔多长最合适的问题。这就是一个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要: Ａ注重量的积累 B保持事物质的稳定性C 坚持适度原则 D全面考虑事物属性的多样性 考点定位：本题考查的是“度”的方法论意义——适度原则$。考点出自“马克思主义基本原理概论 ”——“世界的物质性及其发展规律#”的唯物辩证法部分。所涉及的原理是量变质变规律中的度的范畴的方法论意义。 要点提示：解析与量变质变规律有关的考点是有窍门的，本题的要点可以从理论和实战两个不同的角度把握。窍门在实战角度，从理论的角度看，本题涉及的是量变质变规律中的四个基本概念。质，量，度，属性，若按常规方法，应先将各概念的内容在头脑中再现。与题干比对后作出判断，这样解题虽然规范，但却烦琐复杂。从实战角度看，解答此题宜采取根据题干逻辑线索直接锁定考点的方式一般来说，涉及量变质变规律的考点都可以这样处理。这是由量变质变规律的特殊性决定的。辩证法规律本是内容深刻的普遍规律，表现的是现象背后的本质联系。并不容易理解，但与其他规律不同。量变质变规律经常有着与现象同构甚至同步的显现。所以，考生只要抓住题目材料给出的基本逻辑线索，客体“长最合适”的问题。就能够确定正确选项为C，这个“多长最合适”问题，就是哲学上的“适度原则”，而它就是生活中经常遇到的“分寸”问题。所以，适度原则虽然属于辩证法规律中的内容，却是考生不必借助书本就能作出正确回答的极少数考点。 从真题解析的考点定位中，都可以找到在2014考研精选实用教程当中早已经给出的考点，比如，第一个真题中就是运动与静止之间的关系。第二个真题是考量变质变规律，同样，在书中，马原的认识论方面的考点也会相应给出，这两本书配套使用，在对精选实用教程理解的情况下，做这些题目就很有脉络，很好找到考点。这种方法同样可以运用到马原的材料题上，上面两个都是历年的某个真题，只不过上面的分析太精细了，要有耐心看。现在若还有同学决定考研的话，复习还是来得及的，也推荐使用这书，比较节省时间。
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